Imparare giocando: attività didattiche per la formazione sulla sicurezza
Il libro presenta un repertorio di giochi che possono contribuire a introdurre la riflessione sulle tematiche della sicurezza nei posti di lavoro.
Nella prima parte spiega le ragioni che rendono utile la formazione condotta con metodi attivi nei percorsi di formazione e di aggiornamento in materia di salute e sicurezza.
Suddivide i giochi presentati con riferimento alle quattro tipologie di giochi individuate da Roger Caillois (agon, alea, mimicry, ilinx) e le contestualizza nell’ambito della formazione alla sicurezza.
Nella seconda parte presenta un repertorio di giochi riconducibili a tali categorie. La presentazione del gioco è preceduta da una scheda che guida il formatore nella scelta del gioco, indica la tipologia di persone alle quali proporlo e le tempistiche di esecuzione.
Ciascun gioco è accompagnato da suggerimenti, ovviamente non esaustivi su come gestirne la rielaborazione cognitiva ed emotiva.
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